Tuesday, August 23, 2005

Syllabus del Curso 2005-2006 de Géneros Periodísticos

Image hosted by Photobucket.com

Syllabus: REP221CC-Géneros Periodísticos
Profesor(es): Jorge Aguirre
Primer semestre 2005-2006 - Miércoles 18h00 a 21h00 - Paralelo 1
Los estudiantes deben seguir el Código de Honor descrito en el Catálogo
Descripción del Curso
La actividad de relaciones públicas, como la de la comunicación en general, implica la necesidad de saber escribir para comunicar y conocer cómo escribir para conseguirlo. Escribir para comunicar consiste, fundamentalmente, en elaborar mensajes de texto, de audio o de video para que los conozcan determinados públicos. El curso, entonces, no se limitara a explicar la teoría de lo que son y en que consisten los géneros periodísticos, sino que procurara capacitar al estudiante para que se ejercite en ellos y los ponga en practica, partiendo de un conocimiento elemental de lo que es la noticia y de cómo se la construye ya que, fundamentalmente, el articulo, el reportaje, la entrevista, la crónica, la reseña, el editorial, la fotografía, el grafico, la infografia, el cuadro, en fin, lo que elabora un comunicador, son por igual noticias.
Objetivos Específicos
Tras dotar al estudiante de la capacidad teórica y práctica para administrar un weblog -como instrumento que le permita tener un registro de su producción escrita a lo largo del curso- se trabajará intensamente en la elaboración de la noticia, por ser el género periodístico por excelencia cuyas características son extensivas al resto de formas o maneras de escribir para comunicar e informar. El estudiante recibirá capacitación sobre la elaboración del pie de fotografía, la entrevista, el reportaje, el artículo firmado, el editorial, la reseña, la crónica, la columna y las distintas formas de graficación, para impresos, televisión, radio, agencia de prensa internacional y web. El propósito fundamental no es que el estudiante adquiera destrezas para redactar de tal o cual manera -si resulta hábil para hacerlo será un éxito doble- sino más bien que adquiera información completa sobre cada uno de esos géneros periodísticos, en tanto en cuanto instrumentos que pueden ser utilizados por un relacionador público para transmitir sus mensajes o a cuya elaboración por parte de periodistas profesionales puede contribuir. Cada jornada se iniciará con un “análisis de prensa”, expresión genérica que tiene por propósito explicar a los estudiantes el día-a-día en un medio de comunicación y, complementariamente, aconsejarle sobre los mecanismos más útiles a disposición de un relacionador público para que su mensaje llegue a los diferentes medios de comunicación social, incluida la elaboración de un periódico en papel.
Contenido del Curso:
Semana 1: Agosto 31
Presentación y explicación general del curso. Apertura de un weblog independiente para cada estudiante y explicación para su actualización permanente. Entrega de instrucciones para inserción de gráficos en los weblogs y para uso de la plantilla que proporciona Microsoft Word para la edición de periódicos.
Semana 2: Septiembre 7
Lectura y consideración del “Syllabus”.
Redacción de prueba
Semana 3: Septiembre 14
Análisis de prensa.
La noticia: elementos, estructura, contenido
Trabajo en clase
Semana 4: Septiembre 21
Análisis de prensa.
La noticia: construcción
Trabajo en clase
Trabajo para próxima clase
Semana 5: Septiembre 28
Análisis de prensa.
Formas de graficar la noticia
Trabajo en clase
Trabajo para próxima clase.
Semana 6: Octubre 5
Análisis de prensa.
PRUEBA
Semana 7: Octubre 12
Análisis de prensa.
La noticia para radio: presentación, duración, contenido
Trabajo en clase
Trabajo para próxima clase
Semana 8: Octubre 19
Análisis de prensa
La noticia para televisión: presentación, duración, contenido
Trabajo en clase
Trabajo para próxima clase
Semana 9: Octubre 26
Análisis de prensa
La noticia para la web: presentación, duración, contenido
Trabajo en clase
Trabajo para próxima clase
Semana 10 Noviembre 2
Análisis de prensa
La noticia para agencia de prensa internacional: presentación, duración, contenido
Trabajo en clase
Trabajo para próxima clase
Semana 11 Noviembre 9
Análisis de prensa
La entrevista para todos los soportes
Trabajo en clase
Trabajo para próxima clase
Semana 12 Noviembre 16
Análisis de prensa
El reportaje para todos los soportes
Trabajo en clase
Trabajo para próxima clase
Semana 13 Noviembre 23
Prueba: presentación del periódico
Semana 14 Noviembre 30
Análisis de prensa
El editorial para todos los soportes
Trabajo en clase
Trabajo para próxima clase
Semana 15 Diciembre 7
Análisis de prensa
Los artículos de opinión para los distintos soportes
Trabajo en clase
Trabajo para próxima clase
Semana 16 Diciembre 14 (último día de clases)
Recopilación general
Diciembre 21 Examen Final
Diciembre 22 Presentación de notas.
Texto Requeridos Materiales
Géneros periodísticos
Juan Gargurevich
Ediciones CIESPAL
Colección Intiyán.
Materiales
- Diarios o periódicos para análisis de prensa
- Pc o Laptop, cámara digital
- Disquetes, cd´s, memoria flash
Metodología
El curso -en un aula con computadoras- se iniciará con la instrucción necesaria para que cada estudiante cuente con un weblog, en el que desarrollará y expondrá sus trabajos, pruebas incluidas, y de cuyo seguimiento y evaluación se encargará el profesor. Como cada inserción es fechada automáticamente, se podrá hacer un seguimiento permanente del trabajo de cada estudiante. Cada jornada del curso comenzará con un breve análisis de la prensa diaria para que el estudiante se familiarice con el contenido de diarios, periódicos, revistas, agencias de prensa internacional, radio, televisión, información en la web. Luego habrá una instrucción teórica utilizando las herramientas del Power Point y, inmediatamente, se realizará un trabajo en clase sobre la materia tratada. En el transcurso del curso se ordenarán 10 trabajos para su elaboración fuera del aula. El estudiante deberá insertar en su weblog los trabajos en clase y los trabajos realizados fuera del aula y, de existir tiempo, se los podrá revisar en conjunto en cada clase. En el transcurso del curso se editará un periódico en papel utilizando las herramientas que proporciona Microsoft Word (que será calificado), en el que los estudiantes editarán los trabajos realizados.
Políticas del Curso
- Los trabajos serán elaborados en tipo Times New Roman de 12 puntos.
- Los estudiantes podrán concurrir a clase con un diario o periódico de su preferencia para análisis de prensa.
- El aula se cerrará transcurridos los primeros 15 minutos del horario establecido.
- Se precisa la asistencia de todos los estudiantes inscritos
- Los trabajos y exámenes se recibirán únicamente en la fecha señalada
- El uso del celular en el aula, para profesor y estudiantes, está prohibido
Asistencia
La asistencia y puntualidad son obligatorias, por esta razón serán consideradas como parte de la nota de acuerdo con lo siguiente:
1. Se considera atraso a la llegada del/la estudiante luego de que se haya tomado lista, cuando se establezca en las políticas especiales del curso.
2. Faltas: Si en un curso de dos sesiones semanales el/la estudiante falta a 10 clases tendrá una nota de F, a no ser que las políticas especiales del curso determinen otra cosa. Si en un curso de una sesión semanal el/la estudiante falta a 5 clases tendrá una nota de F, a no ser que las políticas especiales del curso determinen otra cosa.
3. Los/las estudiantes deberán justificar ante su profesor/a toda ausencia con anticipación. En el caso de que el/la profesor/a no se encuentre en el aula a la hora de inicio de clases, los estudiantes deberán esperar por quince minutos. Si después de dicho tiempo no han recibido ninguna notificación, los estudiantes firmarán una hoja de asistencia y la entregarán en las oficinas del Colegio de Tecnologías. Luego de eso podrán retirarse.
Evaluación
- 20 puntos por participación en clase (análisis de prensa, participación propiamente dicha, trabajos en clase y asistencia, mantenimiento y presentación del weblog)
- 40 puntos por los diez trabajos para fuera del aula, a cuatro puntos cada uno
- 10 puntos por la prueba de Octubre 5
- 10 puntos por la prueba de Noviembre 23 (periódico)
- 20 puntos por el examen final de Diciembre 21.
Calificaciones
De acuerdo con el catálogo de la USFQ, el equivalente de las calificaciones en el Sistema Académico es el siguiente:
Código Equivalencia Puntaje
A Sobresaliente 4
B Bueno 3
C Rendimiento promedio 2
D Deficiente 1
F No aprueba el curso 0
P Aprueba el curso
I Incompleto
N Retiro no oficial (igual a F)
O Oyente
R Retirado
H En proceso
Currículo Resumido del Profesor
Jorge Aguirre Charvet
Licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Central del Ecuador (1975). Diplomado por la Facultad de Ciencias de la Información, Universidad de Navarra, Pamplona, España (1978) y College of Communication International Office and Institute of Latin American Studies, The University of Texas at Austin, Estados Unidos (1983).
Actividad periodística ininterrumpida, desde 1965 hasta 1994, en prensa y televisión de Ecuador y en las agencias de prensa internacional EFE y Reuters. Trabaja actualmente en la revista Chasqui del Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (CIESPAL) y ha dictado cursos en los Colegios de Comunicación y Tecnologías de la USFQ.
Datos de Contacto
Oficina: Almagro N32-133 y Andrade Marín
Teléfono: 2506149 – 2548011
Casa: 2908036 – 2903670
Cel: 097097606
E-mail’s personales: jaguirrech@usa.com - chasqui@ciespal.net
Email’s del curso: generosperiodisticos@usa.comredaccionaplicada@usa.com Weblog: www.JorgeAguirreCh.blogspot.com
Weblog’s del curso www.generosperiodisticos.blogspot.com www.redaccionaplicada.blogspot.com Horario: Lunes a Viernes 09h00 a 17h00 en la oficina y por celular o teléfono en cualquier momento.

--------------------------------------------------------

El curso de Géneros Periodísticos 2004-2005

Antecedentes
Entre septiembre y diciembre de 2004, en el Colegio de Tecnologías de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ), se cumplió el curso de Géneros Periodísticos REP221-CC.

Descripción del Curso

La actividad de relaciones públicas, como la de comunicación en general, implica la necesidad de conocer los mecanismos para hacer trascendente, a un público global o específico, un mensaje determinado. Utilizando la herramienta del Power Point, el curso desarrolló las formas básicas de “escribir” informativamente para periódico, radio, televisión, agencias internacionales de noticias e Internet y los mecanismos útiles para que esos productos lleguen a esos medios, ya que de lo contrario se quedarán en simples mensajes sin audiencia

Objetivos Específicos

Se ejercitó con los estudiantes, en la teoría y en las prácticas intensivas, el aprendizaje de cómo redactar la noticia, el pie de fotografía, gráfico o infografía; la entrevista, la crónica, el reportaje, el artículo firmado, el editorial, en fin, todas las formas en que puede presentarse el hecho o acontecimiento en prensa, radio, televisión, agencia o en la web. A más de aconsejarle cómo elaborar técnicamente la información, el estudiante recibió capacitación sobre los mecanismos más útiles que tiene un relacionador público para que su mensaje llegue a los diferentes medios de comunicación social.

Los alumnos
Asistieron al curso los siguientes alumnos:
12597 Karolina Leonor Aldaz Andradre
13448 Carolina Alejandra Armas Paucar
13535 María Augusta Cabrera Aguilar
13889 Nicolás Alberto Dueñas Dávalos
14104 Johanna Francisca Escobar Torres
12377 Rebeca Espinel
13685 María Belén Espinosa Álvarez
13872 María Lorena Galarza Jarrín
13325 Diana Alexandra Galarza Morillo
12079 Alexandra Isabel Guzmán Román
13263 Consuelo del Carmen Horra Arregui
14022 Diana Eliza Izurieta Reyes
13453 Lucía Daniela Navas Viteri
14028 Daniela Paz Montalvo
13095 Nancy Mónica Pozo Venegas
12191 Viviana Alexandra de la Rosa Sarmiento

Periódicos del curso

Como parte del curso, los alumnos editaron un periódico que, en su mayor parte, incluyó el material: noticias, boletines de prensa, etc., trabajado en clase y en casa. Utilizando las herramientas que proporciona el paquete Office de Windows, los estudiantes produjeron la entrega “cero” de un periódico, bajo las siguientes denominaciones:
Karolina Aldaz.............EL APRENDIZ
Carolina Armas...........DEJANDO HUELLAS
María A. Cabrera.............BOLETÍN
Nicolás Dueñas.............MACHETAZO
Johanna Escobar...........OCURRENCIAS
Rebeca Espinel..............SREJ
María B. Espinosa.........LA VERDAD
Lorena Galarza.............SUCESOS ECUADOR
Diana Galarza...........CINE INDEPENDIENTE
Alexandra Guzmán.....NOTICIAS
Consuelo Horra….......BOLETÍN
Diana Izurieta.............IN-AUDITO
Lucía Navas................BOLETÍN
Daniela Paz.................SOMOS
Nancy Pozo Venegas......INFOART
Viviana de la Rosa..........EN QUITO

Weblog’s del curso

También como parte del curso, los participantes abrieron -cada uno- su weblog, la nueva forma de comunicar. Son las bitácoras que cada persona, individualmente si lo desea, puede abrir en el Internet para expresar sus opiniones.
Los weblog’s que iniciaron su “andadura” tras el curso de Géneros Periodísticos en la USFQ y que pueden ser visitados por quienes estén interesados, son los siguientes:

Karolina Aldaz……………www.karolinaaldaz.blogspot.com
Karolina Armas..................www.caroarmas.blogspot.com
María A. Cabrera...............www.hoyperiodismo.blogspot.com
Nicolás Dueñas………….www.nicodueda.blogspot.com
Johanna Escobar……….www.generosperiodisticos.blogspot.com
Rebeca Espinel………www.rebecaespineli.blogspot.com
María B. Espinosa…..www.loqueopinabelen.blogspot.com
Lorena Galarza……www.loregal04.blogspot.com
Diana Galarza…….www.diagala.blogspot.com
Alexandra Guzmán......www.alexandraguzman.blogspot.com
Consuelo Horra…….www.consuelohorra.blogspot.com
Diana Izurieta……www.chuleizurieta1980.blogspot.com
Lucía Navas…….www.danielanavas.blogspot.com
Daniela Paz……www.dannypaz.blogspot.com
Nancy Pozo…..www.monikpo20v.blogspot.com
Viviana de la Rosa……www.vividelarosa.blogspot.com

Con el aporte de los propios estudiantes, que encontraron el mejor mecanismo para graficar sus correspondientes periódicos electrónicos, podemos ver diseños agradables y textos aún en proceso de perfeccionamiento, lo que se logrará únicamente con una práctica intensiva.
posted by Géneros Periodísticos @ 1:00 PM 0 comments   

Thursday, August 11, 2005

Curso 2005-2006 Géneros Periodísticos

Envío un saludo a todos los internautas. Entre agosto y diciembre próximos volveremos a dictar el curso sobre Géneros Periodísticops en el Colegio de Tecnologías de la USFQ.
Estamos a las ordenes.
Atte,
Jorge Aguirre